夜半梦醒,说说注册审核员同学
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昨晚在校友QQII群里面,发了点牢骚,对学友们说很多同学都不加群、不上校友论坛交流学习,感到很失望。有同学开导我,说了不少很得安慰的话。
后来夫人见我晚上还加班Q聊,就趁着我满地溜达的时候,把Q关了。我随后看了一个远志明先生的讲道,先是看赖昌星先生在他讲道后上台决志信主,后来看了他的视频《成功人生》,听得心情很感动。他祷告的时候,我感动的眼泪出来了。
不知不觉到了晚上十二点,才开始休息。但大约三点多,却被蚊子叫醒了。
一直怀疑蚊子是魔鬼的兵。因为有点感冒,鼻子不透气,我不想点蚊香,正在梦里辛苦地编写审核课件(白天做了一天课件修改和内容研究),却被蚊子很大声地喊醒。
好了,睡不着了。一直躺在那里,想着同学们的事情。应该说,这么多年的讲课培训,生出这样的感叹是完全正常的。我前几天就在论坛写了几句牢骚。
从学员年龄和工作经验上来说,注册审核员学员往往都是有了多年的工作经验,其中三十多年工龄的都有不少。而工作经验上,相对内审员学员来说,经验也丰富的多。在课堂学习上,注册审核员往往很活跃,能比较充分地互动讨论交流,注册审核员学员也比较敢于大胆发表自己的看法,甚至坚持自己的看法。这些品质都难能可贵。
因此从课堂上来说,注册审核员学员总是最令人满意的学员,尤其是好学精神、刨根问底的学术讨论精神,以及因为很多的工作经验带来的标准理解能力都是经验较少的内审员学员难以相比的。
可是从我们的长期学习模式来说,我们却发现,凡是通过网络学习或者提前报名通过网络学习注册审核员、内审员、高级ISO专员、管理者代表等课程的同学,普遍都学习比较认真,能够很重视网络交流讨论,重视通过网络获得知识和资料。而内审员和高级专员以及管代等同学,无论面授还是网络学习的,有很多年级也不小,都能够保持长期网络学习进步的热情态度。这从我们的QQ校友群以及论坛的访问上,都能看出来。
可是为什么注册审核员同学的积极学习态度在我们随后的网络学习交流中表现的很差呢?有位注审校友说,因为是大半都只想获得一张证书,因此学习和交流的热情不高;又有位注审校友说,因为大家都很忙,有的根本就不上QQ,甚至有很多公司都断网的,因此没法上来交流。
这些情况,我是相信的。尤其是只为得到证书的理由,也许更贴切。好在能在课堂上比较认真学习。但是,同样的,相当多在企业作为高管的报名我们面授或网络学习的内审员、高级ISO专员、管理者代表等同学,他们的职务有很多都直接是总助的,还有总监级的,又有很多都是负责体系管理和维护的,他们也同样是因为证书而来---但却能够保持继续长期热情学习和交流呢?还有一位多年前的深圳校友,原先从事企业的体系管理工作,很有工作经验,后来跳槽到北京去从事稀有金属交易,已经有两年了,但仍旧保持在校友QQ群里面的热情和活力。我相信这些同学也和注审同学一样,工作很忙碌。
想来想去,尽管到现在没有能让自己心安的结论,但是猜测是目前的统考机制导致了学员这种心态。国家注册审核员目前是协会统考把关的。这种统考能否从一定程度上检测和把关同学们的知识面。但是这几年的统考,却使关键的注册审核员培训班---为让同学获得系统的标准理解、审核知识和方法的培训班,逐渐转移了同学们的视线,从为获得更多知识,变成了只为通过考试而努力,参加培训班,只为拿一张证书。
中国的教育机制导致了同学的这种习惯?考大学和上学的时候,就树立了考试通过、拿了证书就OK的观念,严重制约了同学们的学习热情和终身学习进步的思想。而且一旦考试通过,就象蒸发了一样,从我们的校友圈子中消失。
怅然若失。很希望他们中能有更多同学能像内审员和专员、管代同学一样,保持长期的学习交流和探讨,在职业生涯中,不断进步,保持友好交流,互相帮助。
后来夫人见我晚上还加班Q聊,就趁着我满地溜达的时候,把Q关了。我随后看了一个远志明先生的讲道,先是看赖昌星先生在他讲道后上台决志信主,后来看了他的视频《成功人生》,听得心情很感动。他祷告的时候,我感动的眼泪出来了。
不知不觉到了晚上十二点,才开始休息。但大约三点多,却被蚊子叫醒了。
一直怀疑蚊子是魔鬼的兵。因为有点感冒,鼻子不透气,我不想点蚊香,正在梦里辛苦地编写审核课件(白天做了一天课件修改和内容研究),却被蚊子很大声地喊醒。
好了,睡不着了。一直躺在那里,想着同学们的事情。应该说,这么多年的讲课培训,生出这样的感叹是完全正常的。我前几天就在论坛写了几句牢骚。
从学员年龄和工作经验上来说,注册审核员学员往往都是有了多年的工作经验,其中三十多年工龄的都有不少。而工作经验上,相对内审员学员来说,经验也丰富的多。在课堂学习上,注册审核员往往很活跃,能比较充分地互动讨论交流,注册审核员学员也比较敢于大胆发表自己的看法,甚至坚持自己的看法。这些品质都难能可贵。
因此从课堂上来说,注册审核员学员总是最令人满意的学员,尤其是好学精神、刨根问底的学术讨论精神,以及因为很多的工作经验带来的标准理解能力都是经验较少的内审员学员难以相比的。
可是从我们的长期学习模式来说,我们却发现,凡是通过网络学习或者提前报名通过网络学习注册审核员、内审员、高级ISO专员、管理者代表等课程的同学,普遍都学习比较认真,能够很重视网络交流讨论,重视通过网络获得知识和资料。而内审员和高级专员以及管代等同学,无论面授还是网络学习的,有很多年级也不小,都能够保持长期网络学习进步的热情态度。这从我们的QQ校友群以及论坛的访问上,都能看出来。
可是为什么注册审核员同学的积极学习态度在我们随后的网络学习交流中表现的很差呢?有位注审校友说,因为是大半都只想获得一张证书,因此学习和交流的热情不高;又有位注审校友说,因为大家都很忙,有的根本就不上QQ,甚至有很多公司都断网的,因此没法上来交流。
这些情况,我是相信的。尤其是只为得到证书的理由,也许更贴切。好在能在课堂上比较认真学习。但是,同样的,相当多在企业作为高管的报名我们面授或网络学习的内审员、高级ISO专员、管理者代表等同学,他们的职务有很多都直接是总助的,还有总监级的,又有很多都是负责体系管理和维护的,他们也同样是因为证书而来---但却能够保持继续长期热情学习和交流呢?还有一位多年前的深圳校友,原先从事企业的体系管理工作,很有工作经验,后来跳槽到北京去从事稀有金属交易,已经有两年了,但仍旧保持在校友QQ群里面的热情和活力。我相信这些同学也和注审同学一样,工作很忙碌。
想来想去,尽管到现在没有能让自己心安的结论,但是猜测是目前的统考机制导致了学员这种心态。国家注册审核员目前是协会统考把关的。这种统考能否从一定程度上检测和把关同学们的知识面。但是这几年的统考,却使关键的注册审核员培训班---为让同学获得系统的标准理解、审核知识和方法的培训班,逐渐转移了同学们的视线,从为获得更多知识,变成了只为通过考试而努力,参加培训班,只为拿一张证书。
中国的教育机制导致了同学的这种习惯?考大学和上学的时候,就树立了考试通过、拿了证书就OK的观念,严重制约了同学们的学习热情和终身学习进步的思想。而且一旦考试通过,就象蒸发了一样,从我们的校友圈子中消失。
怅然若失。很希望他们中能有更多同学能像内审员和专员、管代同学一样,保持长期的学习交流和探讨,在职业生涯中,不断进步,保持友好交流,互相帮助。
分类: 热爱人生 |
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